相信每年申请英国G5数学专业的小伙伴都不在少数,可近年的申请数据显示,数学系的竞争是越来越大,那么标化成绩差不多、AMC啥的比赛也都参加了,我们还能从哪些方面增加自己的申请优势呢?今天就来一起探讨看看。
申请英国G5数学专业有多难?
根据UCAS发出的最新数据,仅2021周期,就有22000多位国际生(非英国本土)向数学及相关专业发出了申请,但只有2000多位学生拿到了Of fer,Offer率只有10.7%左右。
面对那么多申请人,牛剑G5等名校显然只能优中选优,最终导致O ffer率越来越低——2020年为13.1%。竞争越来越激烈,国际生真的太难了......
图片来自:UCAS官网
国际数学竞赛容易得奖吗?
面对这样严峻的申请形势,许多人都想通过背景提升——特别是参加数学竞赛来提高自己的综合竞争力。
但是参加竞赛的人那么多,获奖者只是少数,更多的人只是陪跑,没拿奖的大部分人都无法写进文书。
就拿AMC12来说,也只有全球前1%的同学可以获得DHR奖项(分数线在130左右);全球前5%可以获得HR奖项(分数线在105左右),难度可想而知。
就算最终拿了奖,在文书里也只能用一两句话介绍自己获奖了,并不能很好的丰富文书内容,完整地展示自己对于科目的学术热情。
那么真正能获奖的人少、刷题也不能体现你对申请英国G5数学专业热情,究竟怎样才能扎实竞争力呢?
别担心了!橡沐了解到了大家的困境,特别推出数学背景提升营!
所以如果你想在暑期做出一定的研究成果、增加文书精彩度、启发竞争力!那么橡沐数学背景提升营,你一定不能错过!
“有意思”、“有干货”、“有成果”的数学背景营
15天的营地,让你在英美加中知名院校毕业、拥有多年国际课程教学经验的导师团队带领下,发掘自己的申请核心竞争力。
“有意思”
营地课题:从热点事实和生活出发,摆脱不接地气的学术研究,迎合招生看中的学术品质之一——是否利用学术知识解决或探讨生活中的问题。五大数学课题分别是(更多课题详情可拉至文末查看):
⭐风险≠未知,探究金融风险的量化建模
⭐豆瓣评分与票房之间的关系,回归分析的统计建模与应用
⭐我预判了你的预判,博弈论的数学模型与应用
⭐比特币背后的原理,密码学在数论中的应用
⭐用数据看懂B站百大UP主,数据分析及R语言入门
课程形式:打破高中生常见的课程模式,融合大学课程模式,不同的课题形式也不同,数学课题除了授课,还会包含小组项目研究、讨论、建模等形式。
导师助教:你会遇到很多有趣的申请英国G5数学专业的过来人,学姐、学长将以助教的身份,传授你过来人的一手经验;最重要的是会遇到很多有趣的数学界资师,在营中和营后都会不断引领你前行。
“有干货”
课内课外结合:每一个课题的内容都是干货满满!课程中会包含20%左右的国际课程内容,让大家不与高中学习脱节,剩下的80%均为知识的运用和大学课程的衔接,循序渐进。
对标学生画像:每一个课题中涉及到学术提升的部分都是直接对标英国大学偏爱的学生画像。比如IC数学希望学生能够结合实际运用数学知识,橡沐的数学背景提升营就是结合了前沿热门的课题,让学生解决实际的问题。
培养学习技能:每一个课题都会帮助学生培养本科学习必备技能,例如学术写作、演讲技巧、批判与创造性思维、研究方法等,更好地衔接本科学习。
“有成果”
文书素材积累:营末小伙伴会沉淀出自己的文书大纲和背景营相关经历的文书段落,可以直接用到11年级暑假的文书写作中。
确定专业方向
导师也会根据每个学生的表现,帮助学生评估和确定未来学习的专业方向,锁定未来具体专业方向(纯数/数统/数学与计算机......)。
产出学术论文
收获属于自己或者小组共同的学术论文报告和学术展示海报。
衔接大学课程
景营学习模式和产出都偏大学方向,提前参加背景营其实是很好的模拟锻炼,帮助你弥补高中学习和大学学习中的gap。
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