2013年时英国红领巾主办了一个在全英国选一名大神送免费旅行的活动
是的你没有想错,选一名!
是的你没有听错,全英国!
是的你没有看错,六日游!
从全英国脱颖而出获得第一的人是谁?小编有幸采访到了这位当之无愧的TOP1大神没错就是我们今天的主人公啦!
万墨泉
◆剑桥大学工程系本硕连读直升博士
◆现博士,主攻人工智能研究
◆剑桥大学工程系年级第一
我们的大神万导师提交了他大一的成绩,是剑桥大学工程系300+人的第一名,达到总分的92%。获得了英国红领巾举办的大神大赛的第一名!
拿到first有多难?让小编为你科普一下,剑桥的first是70%。整个工程系300+的人只有大概90个first,成绩超过90%的人少于5人,而我们万导师的成绩是92%
(万导师的成绩单以及所获奖项)
万导师从国际学校早期开始学习数学竞赛,小升初是数学特长生。早期期间拿到过数理化和英语四门国家级竞赛一等奖,其中数学拿过两次。
早期毕业后因为竞赛成绩好拿到新加坡的政府奖学金去读国际学校。
国际学校期间国家级和国际比赛不断,在20个数理化竞赛都表现优异。拿过新加坡全国第四和第五,也拿过全新加坡仅有7人的满分。
剑桥本硕四年都是考试成绩都是一等,大概比例是四分之一;第一年名次是第一,第二年是第八。
人生履历细细数来,万导师真真是个从小到大的标准大神,所谓的“别人家的学员”。
独家高分秘诀
我觉得理工科有三点很重要的。
一是要提前学;其实国际学校早期数学竞赛很多公式和知识点都是早期数学的基本点,早期的在国际学校,依此类推;所以比如我在新加坡国际学校时准备物理竞赛就刷完了college physics,考试时觉得知识点都非常熟悉。
二是建立自己的知识点网络,记忆也清楚,用起来也顺手;举例来说,在学习物理的旋转运动的时候,其实很多公式是和直线运动十分相似的,那么能找到类比就可以把记忆量缩减一半;同时很多描述性的问题的答案都藏在公式里,与其死记硬背变量关系不如直接把它们之间的关系式写出来,正反比例关系一目了然。
三是多做题,直到第二点描述的知识网能建立起来;能找到做题的成就感刷题都很快乐。大一的时候我比较心无旁骛就想考个好成绩,在期末刷了大概15年的past papers,终于拿到自己期待的成绩。
我们的大神万导师还是人工智能领域的新秀
说到人工智能,最近有各种“AI将会代替人类”的猜想引起了广泛的关注。对于这个由我们智慧结晶凝成的高科技产物,它是否会超越人类甚至代替人类。众说纷纭的情景让恐慌逐渐蔓延。
来看看我们的大神万导师对人工智能的看法
邂逅人工智能
当初选择工程主要是觉得能建造和创造是一件很有成就感的事情,所以没有选择数学或者物理。(其实是当初不成熟的偏见,现在我们人工智能界很多数学家)。
后来在工程的各个分支当中选择了信息工程主要是因为逻辑性非常强,而且学术研究比较热烈。
我科研的大方向是大数据和人工智能,然后我个人的观点是人工智能在很长一段时间还只能是人类的助手,距离统治或者替代人类还有相当长的路。
但是人工智能是一个非常强大的助手,主要是因为计算机技术的发展,使得很多人力无法完成的任务可以用计算机很快地完成。
举一个例子吧,最近alphago打败多位围棋世界冠军,但是其实它并不知道自己成为了世界冠军,它只是赢了很多场棋。
换言之,alphago能非常出色地完成主人分配的具体任务,也就是赢棋,但它不知道为什么要这么做;而且,如果给它一个很抽象的任务比如成为世界冠军,它也没办法将抽象的任务自己理解成一个很实际的任务,也就是赢棋。
所以我个人认为人工智能现在还是助手,帮助人们更出色地完成人们给它们的工作。
我做的具体项目是speaker adaptation in speech synthesis,通俗讲,搭建一个可以文字输入语音输出的模型,而且可以选择用某一个人的声音来输出。然后举例来说,有人建议过用郭德纲的声音放到gps里面语音导航。现在语音助手比如siri已经很广泛了,所以个性化设计也会有广泛应用的。
是不是长舒了一口气?
是不是想了解更多关于这位明星大神?
剑桥留学体验
我是小时候就想出国吧,因为我妈妈是留美博士,我爸爸是新加坡博士;但是要说小时候并没有一个具体的目标。
后来机缘巧合下,新加坡国际学校和我们学校有对点奖学金项目,新加坡也是英国的A-Level教育系统,我就申请了剑桥,相对熟悉一些。在剑桥留学期间,最大的感受应该是周围的同学们都很厉害,跟聪明人说话不费劲还随时能学到点什么。
而且各有各的特长吧,比如很多研究员和教授们在学术科研上都有很深的造诣,即使本科很简单的理论他们也能说出一些更深层的理解和推论。
然后我们工程系还有很多人有商业眼光,能找到机会,创造产品自主创业。
投身教育工作
为什么选择了教育工作有两点。一是我希望能多帮帮学员们。我觉得自己比较会做题,有一套特殊的思路。我也比较会应对面试,能比较有条理并且有理有据分析。这些我觉得都是宝贵的经验和技能,所以我希望能好好利用一下。
二是我有点想弥补一下我眼中导师的“通病”,就是某种程度的刚愎和权威吧。我觉得教育其实是个双向了解共同进步的过程,而不是一个对立面,导师强行要灌输要拔高,学员自然会抗拒。
比如做题的时候,有些时候某些非常规的思路其实很有创造性,但有些导师没有耐心去理解去辨证,而是图省事直接否定或者忽视,我觉得不是一件好事。
留学申请建议
我之前做的辅导中比较多的是模拟面试,我主要从答题思路,答题技巧和英语表述这三方面来帮助他们。过去两三年大概带了10几个学员,其中牛津剑桥录取了有三四个。
经验的话,要我说,朋友间大量的一对一模拟是很有帮助的。大家互相参照自己和对方的不足来不断改进,而且熟练度也很大程度能缓解面试时候的紧张。
这是我在新加坡经常和本地同学用英语讨论问题之后的感受,相比之下平日总是用中文讨论的话面试的时候就相对不那么流畅。
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牛津剑桥精英创立,精研国际课程九年。专注于A-Level, IB, AP等国际课程全科培训,提供国际学校择校与英国优质大学留学指导。详询:400-8256-055
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