8-12年级孩子适合参加什么国际竞赛？

拿到世界TOP30名校Offer的同学基本上都是手握几个高含金量的竞赛项目。似乎参加国际竞赛已经成为普娃爬藤的基本操作了。什么样的孩子适合参加国际竞赛呢？参加国际竞赛有什么意义？对于8-12年级孩子而言，如何选择适合的国际竞赛呢？

参加国际竞赛有什么意义？

有的家长给孩子选择国际竞赛是因为孩子升学需要，有的家长是因为想要给孩子培养某一科特长，有的孩子是在跟随竞赛热度或者正在观望中！参加国际竞赛对孩子有帮助吗？答案是肯定的。

提高孩子校内对应学科成绩

很多主流国际竞赛都是对学生校内对应学科有明显的提升作用的。比如AMC8竞赛考察的是国内小学数学知识和初中数学知识，参赛选手在准备AMC8竞赛的同时能够兼顾校内数学。

培养竞赛思维，激发学习兴趣

国际竞赛相对于国内考试，更加注重学生思维能力的培养，要求学生具备灵活的逻辑思维能力，这是很多国内竞赛应试教育缺少的。而且在竞赛中很多同学接触到竞赛考题，也是能够激发孩子学习兴趣的。

助力升学，爬藤冲G5加分

很多国际学校升学时也会要求孩子提供竞赛活动项目经历，拥有高含金量的竞赛奖项在升学时就有入学优势。纵观近几年英美录取名单，被顶级名校录取的学生，个人经历中几乎都有竞赛身影，甚至不止一个竞赛金奖。

树立孩子自信，拓宽社交

在高含金量的国际竞赛中拿到奖项有助于树立孩子的竞赛信心，激发孩子对竞赛的探索。有的国际竞赛比如NEC竞赛晋级后就是团体赛，也很考验孩子的社交能力和团队协助能力，有利于拓展孩子人际交往。

什么样的孩子适合参加国际竞赛？

什么样的孩子适合参加国际竞赛？总结来说是以下三类！

学有余力：基础标化成绩比较好，并且课外有时间和精力。有的竞赛和课内学习知识有不重合的部分，学生需要额外补习，所以竞赛更适合有时间和精力的学生参加。

兴趣浓厚：对某一学科有浓厚的学习兴趣，想通过竞赛继续探索。有些竞赛备考过程也是比较枯燥的，有兴趣支撑才能有持续学习的动力。

能力突出：通常学霸在某一学科具备非常突出的能力，参加国际竞赛也是不错的选择。例如很多理科生参加的物理竞赛，不仅要求物理能力突出，也会要求参赛选手对于计算能力，考试技巧能力突出。

8-12年级学生怎么准备国际竞赛？

8年级：寻找感兴趣擅长的学科方向的竞赛

进入8年级的同学，需要有意识地寻找感兴趣并且擅长的学科，建议从低年龄段竞赛开始，有目的的培养自身的竞赛思维，从中了解自身水平和发展潜力，从初阶竞赛开始，判断是否坚持这个竞赛方向还是改变方向。为9-12年级更高阶层的竞赛打基础。

推荐竞赛：美国AMC8数学竞赛、SASMO竞赛，加拿大滑铁卢Guass、澳洲AMC、北美驯鹿数学竞赛、纽约时报写作比赛等。

9-10年级：学术关键期，把握高含金量竞赛及奖项

9年级以后是学术关键期，建议学生参加高含金量竞赛。同学们可以根据自己想要申请的专业申请方向来决定参加的具体竞赛项目。大部分同学已从低难度的初阶竞赛中累积了经验和能力，这时就要把竞赛定位放在更高一阶竞赛上，再通过多有难度的竞赛培训，提升自己知识的广度和深度。

9年级以后参加竞赛基本上都是为了申请名校，这时建议以冲奖为目标。此外多数竞赛都有周期性，基本上都是一年考一次，最多一年两次。所以这个时候一定不能放松。

推荐竞赛：AMC 10/12或同级别的英国高级数学挑战赛、滑铁卢大学欧几里得数学竞赛、物理碗、丘成桐，BPhO，BBO等。

11-12年级：竞赛冲刺期，继续参加竞赛美化个人简历

对于11-12年级的学生来说，申请可能准备就绪。不论/IB/AP/A-Level体系，参加高含金量的竞赛拿奖也是继续能够给个人简历加分的。如果在9-10年级阶段的竞赛已经获得了比较好的的成绩，在11-12年级就需要争取更高级别的奖项名次。

备考AMC12竞赛的获奖选手可以参加更高级别的AIME邀请赛。

推荐竞赛：AIME竞赛、HiMCM、化学奥林匹克竞赛 (USNCO) 、美国生物奥林匹克竞赛(USABO)、约翰·洛克写作比赛等竞赛。