国外教授说“中国留学生，比想象的还糟糕”

记得之前有一名外国教授，在访谈节目中说了一句话“我眼中的中国留学生，比想象的更糟糕”！我是努力克制了心中燃起的火苗，研究了一下这位教授的说法，觉得也不是完全没有道理！

这位教授的核心观点很明确：在应试教育体制中的中国孩子，大多没有明确的目标

社会实践能力、表达能力低下

教授说，很多中国学生都很排斥参加社会活动，也缺乏参与和表达的能力；原因有两点：

①长期对分数过于重视，让孩子失去了对其他能力培养的兴趣；

②英语口语能力不太行，很难融入本土社会

留学生应该都深有体会！

不管是做lecture，还是tutorial，踊跃发言的总是那些local

不管回答对错，他们总是很勇敢的积极大方的表达自己的观点

而对于很多留学生而言，即使知道正确答案，却仍然选择默不作声

其实这种就是由结果为导向的影视教育造成的

“只要结果不对，一切都是错”，这种思维模式已经深刻在中国留学生DNA里了

没有灵活的思辨、批判能力

教授还说，当他故意讲错题时，海外的学生都能立即指出强调教授的不正确

而给中国学生授课时，就算有学生发现问题，也只是细声嘀咕

因为多年的填鸭式教育，让中国学生养成了“只用记忆不用思考”的学习习惯

中国学生对老师和课本上的东西太过依赖和信任，不会质疑知识的真实可信性

失去真正自我

教授还发现，很多中国留学生并不知道自己想要什么？为什么要选择这门专业？将来想从事什么工作？

中国的学生很多都没有自己的选择权，总是会被强行带上他人的意愿

说实话，不管是名校招生官，还是高薪外企，他们中意的后院人，一定不是一个没有思想、只会接受指令的机器人

中国留学生应当具备的特质

①所有课程总成绩

②大学预科课程的成绩

③课程难度

④标化考试成绩：SAT、ACT

⑤积极向上的个性特质

⑥文书

⑦兴趣爱好

⑧学校gu问的推荐信

⑨老师的推荐信

⑩年级排名

11、课外活动

12、作品集

13、科目考试分数：AP、IB

14、面试结果

15、工作经历

16、毕业统考分数

17、SATⅡ科目考试得分

告诉你们一个美国高校招生的秘密：越是排名靠前的藤校，越是重视申请者的“个性特质”

好啦！今天的分享就到这里啦！希望大家看完能有一点启发，找到自己真正热爱的领域！