国际高中，三年学习规划，超全锦囊

入读国际学校后需要准备什么？

①标化成绩（GPA,TOEFL/IELTS，SAT/ACT，AP）

根据梦校申请要求制定目标

②学术与研究

学校的PBL、夏校的Capstone、CTB都是一种personal/group project

元培少年学者，Zea1Lab，Pioneer，各类写作征文大赛也是一种学术研究

通过大量批判性阅读文献，写好文献综述也是一种个人研究

学会“套磁”，抓住机会跟着资深学者打打杂，做做基础研究也是好事

③课外活动（Competition，Action，Servece）

看到事物之间的潜在联系与发展、分析与你的高中学业的关系

“圆心辐射发”：如何让你的活动和规划避开随波逐流的陷阱

不要只是为了Service而Service，要发挥专长，或者引导到自己感兴趣的方向

④荣誉与奖项（校内，校外）

如何做好语言考试、GPA、AP等标化成绩与课外活动的平衡是一个难题，但其实只要合理分配时间，“鱼”和“兄长”可以兼得

如果无法兼得的情况下，优先级：

学校课程>校外标化>其他活动

因为大学都会先评估你的学术能力、语言能力，没有这些都是空谈

·

国际高中三年时间规划

高一上学期

尽快适应国际学校的步伐和规律

找到志同道合的良师益友

把握标化分数，继续（开始）学习托福或雅思

适当可以模考

高一下学期

2024年5月6-10日和2024年5月13-17日AP考试

申请素材更新

标化考试：托福95+或雅思6.5+

学生可以选择在社团内担任活跃角色

可以参与力所能及的竞赛，提前铺路

这个阶段是校内的荣誉最好争取时机，加油冲！

高二上学期

与语言考试阶段性分手：托福100+，雅思7+

SAT/ACT模考，评判考试适应程度；安排考试培训

外部竞赛：CTB，NEC，USAD，AMC12，HiMCM，USACO等

确定大学方向：专业、国别、梦校，参与college info sessions

高二寒假

个人简介（履历）整理，方便自查申请中的学术项目和个人综合情况一览

美国Top40学校，高二寒假是SAT/ACT最晚启动时间

阅读申请文书（英美很不一样）

确定大学方向：专业、国别、梦校，参与college info sessions

校内外活动：成为校内社团核心成员、正副社长；参与校内公益活动

个人学术项目与寒假竞赛

高二下学期

准备AP考试

申请材料：蕞新简历、活动列表、荣誉奖项、各类文书、选校列表初定

基本面补齐：

标化考试：托福105+或雅思7.5+；SAT1450+或ACT32+

学生组织是否有leadership role

竞赛与评优：校内评优；根据个人特性完成各类竞赛、夏校（TechX、斯坦福UTech、哈佛峰会、各类大学学分课程）、科研

高二升高三暑假

大量申请素材准备，基本材料备妥

申请素材：蕞新简历、活动列表、荣誉奖项、各类文书、选校列表

最后冲一下补充标化、竞赛、夏校、科研、读书、社会服务类活动

高三上学期

12月-美国及世界各国大学常规申请批次、12月初牛津、剑桥面试

11月-为美国早申请EA、ED截止，加州大学截止

11月中-可参与香港、加拿大等区域大学提前批申请

11月初-有牛津、剑桥、帝国理工等英国大学笔试（个别专业）

10月-美国极个别EA早申截止；牛津、剑桥、医学类截止

9月-各种AP分数视情况提交、开学进入quan面申请准备及收尾

高三下学期

6月-高中毕业

5月-部分同学AP大考（7月底出成绩换学分）；准备签证等出国材料

3月-最后学期开学，收到大学录取offer

2月-寒假（春节）

1月-1/15加拿大、英国、美国大学大批量申请截止、校内期末考试

最后还得提醒一下大家，不管是学习哪种课程，语言成绩一定是基础和先行的，要提前规划学习起来哦！