普高孩子申请美本的阶段性学习计划。
九年级
目标和方向:
夯实英语读写和数学基础;参加学校活动,探索职业兴趣和活动类型,暑期活动以商业比赛等类型的活动为主,发展职业兴趣。
实施重点:良好学习习惯和方式的培养;
扩大词汇量:大量具有挑战性的阅读&每日/每周词汇打孔;
找到并加入一两个感兴趣的俱乐部、体育活动等,并努力成为一名积极的成员。
十年级
目标&方向:
GPA继续提高到3.6;
建议提高对学校活动的参与度,积极参加一些校外的社区服务活动或者实习活动——逐步接触社会;
暑期+职业探索注重兴趣和专业知识成长的实习活动。
实施重点:
做一份高中简历(列出班级、活动、工作经历);
浏览学院董事会网站,深入研究感兴趣的大学;
进一步研究未来的职业可能性(通过各种渠道:网络、身边的朋友、家庭和学校老师等。
托福90-95分,开始准备SAT。
11年级
目标&方向:尽一切努力提高/维持GPA在3.8+;
通过一年的探索,明确了大学的大致就业方向和梦想学校;
并以专业兴趣和目标院校为导向,策划含金量蕞高的暑期活动&暑期学校项目评选;
同时,去学校活动中扮演领队的角色,或者自己创办社团,在学校周边寻求实习机会;
暑期活动主要是含金量高的暑期学校项目+(商科)研究课题类型的活动。
实施重点:托福达到105+,SAT达到1500+;
向你的辅导员和老师寻求建议;
开始一些有挑战性的课程,争取拿个A;
在简历中加入你这学期参加过的活动和其他经历;
养成把你的重要项目和文件归档的习惯;
保持参加俱乐部、体育或其他课外活动的频率和活跃程度;
继续探索你感兴趣的大学、专业和可能的职业道路;
并计划和准备暑期的学术或志愿者活动。
12年级
高中的告别年,上半年也是大学申请最关键的时期。
目标&方向:继续努力提高GPA,选修具有挑战性的课程;
一方面申请大学,另一方面在学业和个人提升方面正式为即将到来的大学生活做准备。
实施重点:选择10+所你想申请的大学,分为冲刺、匹配、保底;
申请材料的准备;
与辅导员保持高频互动,跟进成绩单、推荐信等材料的送达;
熟悉大学的申请流程;
筛选撰写文件的材料,头脑风暴文件,与文书老师一起撰写文件初稿,修改申请文件;
继续参观大学;
参加大学展览。