IA分数虽然只占据IB物理最终分数的20%,但是却是IB成绩重要的一环,本期我们将会给大家介绍一下IB物理IA写作框架,让大家在写作IB物理IA的过程中找到理科写作流程与套路。本文的着重介绍是evaluation部分写作。
Evaluation部分写作结构
evaluation部分,指的是在IBDP的IA的MarkingRubric中与Criterion Evaluation相对应的部分,共占据IA总分24的6分。涉及到文章中的以下四个部分:Conclusion、Scientific context、Strengths and weakness、Improvement and extension每部分可以打一个等级,1-2档, 3-4档,以及5-6 档。综合四个方面得到最终Evaluation的得分。下面Mandy导师分别讲述每一部分写什么和注意点。
Evaluation写什么
conclusion结合Results部分的图,表和数学模型,写一个能够回答RQ中问题的答案。若结果中有对应的mathematical trend,请重申这个数学模型,给出具体参数。Note: 如果前文中有Hypothesis,那么首尾呼应,此时可讨论最终的结论和Hypothesis的符合程度; Conclusion不能脱离实验数据,writing frame 可以是 Referring to the data in Table x, _____________. / As shown in Figure x, _____________./ As Eq. x shows, ______________.
Scientific Context 该写什么:
对于发现的结论,利用作者拥有的scientific knowledge (Educated People's Common Sense,比如课上或课外学习的物理知识)来解释其合理性。搜索研究同一个RQ的文献或书籍,将本文的结果与能找到的scientific value进行对比,用以讨论结果的合理程度。
Note: 如果找不到完全匹配的,则尽力寻找理论来定性的比较,从侧面支持本文的结论。
组织Strengths and Weaknesses
先回答几个常规的问题:Graph中的Error Bar大吗(10%内可认为不错)?采集的数据是否足够?Independent variable所取的范围合适吗?
进行误差来源分析。
Note: Impact 是很重要的部分,应分析这一点误差源是怎么一步步对结果产生影响了什么样的影响。当然,有时候误差如何影响结果的十分直接,比如读数的精度随仪器精度的影响,这种就没必要细致的解释。
weakness/error思考角度
角度1:在IA前文写analysis的时候,是需要讨论误差的,那么这里找weakness就是可以从分析你的误差处理过程来着手。有两个常见的,几乎每位学员都可以讨论,其一,实验仪器的不够精准导致的instrument 的uncertainty;其二,因为很多物理量天然地就存在随机特性(比如测试一个人的体重,一天当中都是在变化的),测试的次数不够多的话,就增大了random error,因此总可以讨论数据是否足够。不过细心的同学应该发现这一问题在Strengths and weaknesses 的常规问题中已经回答过了。
角度2:IV和DV关系的研究一定是基于control variables被恰当地control的,在你的实验中,control variable有很好地去control和monitor吗?如果没有,就该是误差的来源了。最后一部分是,Improvements and Extensions, 两者相比,Improvement是讨论的重点,内容应包括:
在国际学校校园的实验条件下,如何有切实可行的改进?改进的方法需要focused and precise,不要泛泛而谈。如果是改良实验方法,文字表述不够清楚的时候,建议制作diagram来帮助解释。改进后如何可以得到更加有效的数据,需要一步步讲清楚。
最后是如何写作extensions?拓展不要完全和RQ没关系,应该是帮助更加深入地理解RQ的拓展。比如,若是有学员研究小角度条件下,单摆周期和摆绳长度的关系,拓展可以考虑角度较大时这两个变量之间的关系。 如果实在想不到一些好的拓展,也不必强求。
以上就是IB物理IA的写作手法,同学们在写作IA时可以根据以上这些步骤,先搭建框架,再根据自己要写的主题慢慢往里填充内容。除了IA、EE/TOK的写作也是有难度的,同学们可以前来橡沐,橡沐有大量的精通ib写作,能够为你选出最适合的课题。
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