2020年是摇号政策实施的第一年,很多普娃进了牛校,牛娃落到普校,眼看摇进牛校的普娃和落到普校的牛娃差距渐渐开始明显,很多学员家属开始犹豫明年要不要摇号去民办。那么今天就和大家展开聊聊摇还是不摇、普娃进牛校和牛娃进普校的补救方法。
反转又反转的“摇号元年”
因为一系列的不确定性,摇号元年除了优质民办学校遇到超额摇号的情况外,大部分民办学校还是招生名额未满,全员照收。
正当学员家属们为自己的谨慎有些后悔的时候,令人惊掉下巴的结果又把后悔收了回来,顺带刷新了认知。
这个广为流传的段子,真实的反映了摇号结果:
往年进华育,娃要是360度无死角大神战斗机
今年进华育,娃要是被佛祖保佑的超强锦鲤
普娃进了牛校,牛娃落到普校,老母亲们的心态都崩了。
在摇号实施的初期,一些牛校也曾公开发过所谓的“劝退信”,引发了诸多讨论,甚至是讨伐。
如今已经开学两个多月了,摇进牛校的普娃和落到普校的牛娃差距渐渐开始明显:
落在普校的牛娃继续发光,学员甚至不满足于课堂,自己在课外进行拔高
有的学员家属在开学前就意识到了学员的不足,提前带学员预习,在牛校中还能跟上进度
而有的学员在牛校差距越拉越大,导师头疼,学员家属发愁,学员辛苦
这样充满戏剧性的情况,让之后即将进入摇号的老母亲们发愁:
摇还是不摇?
摇进牛校真的就是好事吗?
摇进普校还有补救的办法吗?
要不要摇号去民办?实力才是学员走得更远的底气
如今进入到11月,已经到了下一年摇号的准备时期,从现在到明年5月,老母亲们要做的事情很多,要做的决定也很多。
1.摇不摇?
很多学员家属看到第一年的情况,对于要不要参加摇号产生了动摇:
很多热门优质学校都没有摇号压力,像宋庆龄,万科双语这些学校实力强还没有摇号压力,直接全数录取,要不试试运气?
其实这样的情况多少有点对赌的成分,今年摇号情况没有那么惨烈的原因,主要还是很多抱着搏一搏冲一冲的学员家属直接放弃摇号,选择稳重求胜。
而明年将要参加摇号的学员家属将会受到今年摇号结果的影响,可能出现蜂拥而至参加摇号,出现竞争极度激烈的情况。
因此还是需要谨慎选择,今年的摇号结果仅供参考。万一出现了上述情况,家门口的对口学校也回不去了话,可真的就是凉凉了!
所以究竟要不要摇号,一定要多看多问多比较再下决定:
如果居住地对口优质的热门A类公立早期,此时就不建议申请更热的A+类的民办早期,因为中签概率更低,一旦不中,家门口的对口公里早期也进不去了。
如果居住地对口学校是不太好的学校,肯定要申请可以全区招生的民办早期。因为通常这类学校是不会招满,民办抽签落下来也就是到这类学校,没有什么损失。
对于幼升小阶段摇号的话,建议选择一贯制学校,从幼升小进入9年或12年一贯制学校,小升初由直升通道进入早期,校内直升的优势会比外校的考生多一次机会。
对于学校好坏的评判,每位学员家属心中都有自己的标准,但是定位选择学校,最重要的还是学员的实力。
2.学校选择,先看学员实力
每个学员家属对于好学校的理解是不同的:
有的学员家属认为要去最好的学校,和牛娃一起向前冲的环境,可以激励自家娃努力。
有的学员家属认为要选择适合学员的学校,可以帮助学员建立信心,说不定能让导师多注意自家学员。
在今年的摇号结果中,实力不足的学员凭运气进牛校的情况也是引发讨论的焦点,但对于学员来说,最大问题是进入牛校跟不上进度,打击了学习兴趣和自信心。
所以选择学校前先还是需要定位好学员的实力。
沪上民办双语学校或国际学校内的教学内容及考核水平基本可以对标英美官方教材,但会将难度降低1-2年,比如说国内的语言水平对标英美或。
想要帮学员定位现在的能力也有很多方法:
1. 用权威母语阅读/词汇量测试测试英美标准对标的语言能力,像STAR TEST可以完美对标学员的综合语言水平,AR可以对标英语阅读能力,其余还有MAP Test等等可以选择。
2. 对于早期的学员来说,英美竞赛是最好的定位国际课程学习能力的方法;国际学校早期阶段可以直接查询英美学校教材的知识点要求(官网都有),进行对标和补差。
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尽管摇号政策让运气成为了不可或缺的因素。对于选择民办双语学校的学员来说:截然不同的教学模式,要求较高的学习能力,对标英美学员的英语能力都是挑战。
而摇进星河湾,包玉刚,世外,平和这些老牌一贯制学校,想要直升或跟上学习进度,实力更是不可或缺!
想要进入牛校后跟上进度,牛校从小开始抓的实力就不能落下:
英文写作通常从1-的时候就进行相关能力的锻炼。等到4-的时候,就已经能够写出一篇观点清晰,说理详细的文章或者书信。英文阅读能力更是从小抓起,针对每个年级都会有一个详细的书单。
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以上就是我们今天对要不要摇号去民办等摇号政策的解读。学员家属们除了可以通过定位学员的实力来决定要不要进民办,还有一个更直接简单的方法,就是直接参加学校的访校日,近距离了解学校氛围、招生情况等外界不易了解的信息。
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