欲上国际学校?择校的六大“套路”必须了解!
2019年度各阶段留学大战落下帷幕,几家欢喜几家愁。
另一方面,国际化的大环境、魔都海派文化的背景、留学热等的影响下,越来越多的沪上地区学员家属希望学员将来海外留学,那么国外国际学校和国内国际学校、国际班就成了选择之一。
但到底是出国读中学还是在国内就读国际学校呢?就算在国内上国际国际学校的话,也要考虑选择公立学校国际部、私立国际学校还是教育机构开设的国际课程班,哪个更合适?什么样的学校才是最适合学员的?
在今天的内容中我们将从各个方面为各位学员家属介绍关于国际学校择校,我们学员家属应该注重看学校哪些方面。请随小编一起来看看吧~
认识国际学校
首先我们先来对国际学校做个认识:
国际学校通常是指为在本国生活的外国侨民提供母语教育的学校,是提供中等或以下程度的教育,并拥有相当比例的外籍学员,而且实施外国学制的学校。近年来又发展成同时可以为本国学员提供国外教育模式的学校。
一般可以把国际学校分为三大类:
01
外籍国际学校
这类学校通常学费会非常的昂贵,主要面向哇哦及学校开放,一般是不对中国学员进行招生的,也就是不招收中国籍学员。所以这类学校经济条件一般的话基本上是不可能有进入的机会的。
02
公立学校国际部
公立学校国际部就是我们普通学校里面的国际班,既可以参加高考又可以为出国留学做准备,具体的还要根据每个学校的具体情况来定。
03
民办国际学校
这个还要再分三小分支:中外合作办学的学校、私立学校以及教育机构开办的学校。
国际学校择校看什么?
01
1.看学校办学背景
也就是看这所学校的办学经验,历史悠久、办学经验丰富的学校在教学和管理方面会更加的完善,更加有能力能够培育出优秀的学员,所以在这里要建议学员家属们在选择国际学校的时候一定要去深入的了解一下这所学校的办学背景。一般情况下,可以从学校的成立年份还有发展史做出判断。
02
看学校课程设置
国际学校的课程内容,对未来留学申请的影响是选择国际学校的一个主要因素。目前国内的国际学校采用的三大主流国际学校课程为:IB、A-Level和AP。除了这三大主流国际国际学校课程,部分国际学校也开设了其他对留学目的国更有针对性的本土课程,如加拿大BC省课程、安大略省课程、澳大利亚QCE、VCE、WACE等。总的来说,选择课程要结合自己的能力与背景,做好充分考虑。
03
看学校导师力量
导师力量这是一个学校的根本。是学校以及学员成功中重要的基石,直接影响到学校的教学质量和留学率。毕竟我们知道学员学习获取知识最直接的来源方式就是为他们授业解惑的导师们。国际学校又及其特殊,不仅要考虑学校教导师质同是还要考虑外籍导师在学校导师团队中所占的比例。
04
看学校学习氛围
我们都知道,良好的学习环境,可以在无形中影响学员学习的积极性和主动性,养成良好的学习习惯。这方面学员家属可以在国际学校校园开放日的时候亲身去体验一下,在近距离与在校师生的交流中做出正确的判断。
国际学校更注重培养学员的创造力和想象力,全面进阶学员的综合能力,当然每个国际学校都有自己不同的课程体系以及培养目标,教出来的学员自然也不尽相同,但国际学校通常都非常注重学员的思考统筹能力,而并不是简单的知识灌输。
05
看学校课外活动
课余活动也是很重要的一环,培养学员全面身心健康发展离不开课余活动的引导,而且丰富多彩的课余活动和实践项目能够开拓学员的眼界、丰富学员的阅历,从而提留学生的整体素质,促进学员的全面发展,如公益募捐、模拟联合国、国际交流、游学夏令营等等,都会对学员的成长起到一定的影响作用。
06
毕业留学率
留学率这是一个很直观的考量,可以对国际学校教学质量以及教学水平有一个最直观的判断。所以在选择国际学校的时候学员家属们也要对这一方面有所关注,以及毕业生的毕业流向等。
2019各阶段留学考基本结束,对于众多学员来说,今年的夏天也即将站在新的十字路口,小升初、中考之后等等,无数人生关键性的选择和决定命运的事情纷至沓来,随之而来的是无数家庭为学员未来、前途的焦虑和忧心……为此我们开展本次择校说明展览会,解决学员的留学择校问题,我们义不容辞。
展会地点:亚龙广场黄浦区金陵东路500号
展会时间:2019年7月28日(上午8:30-12:00)
主办单位:文慧之星年学业规划服务中心
承办单位:上海金苹果双语学校国际部
学术支持:上海金苹果双语学校国际部
上海三立国际教育集团
嘉宾演讲:
▲包玉刚实验学校
校长 吴子健
对于国际学校如何择校?国际学校择校应该注重哪些方面等问题大概就介绍到这里,希望对各位学员家属有所帮助。那么,关于如何申请国际学校、就读国际课程等等流程,我们将在7月28日举办的“2019‘文慧之星’国际学校择校展”上为您深度解答!
牛津剑桥精英创立,精研国际课程七年。专注于A-Level, IB, AP等国际课程全科培训,提供国际学校择校与英国优质大学留学指导。详询:400-8256-055
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