AP欧洲史覆盖的内容非常广,有古希腊古罗马等,很多打算申美本的同学经常会在AP欧洲史和AP美国史之间犹豫,不知道该选择哪门?今天我们着重给大家讲解一下AP欧洲史,看完你就知道AP欧洲史怎么学才能获得理想分了。
AP欧洲史怎么学?把握三条脉络:时间、空间和主题
先从时间上来说,AP欧洲历史涵盖1450年至今的政治、经济、文化、社会发展,分为4个历史阶段,分别占25%的比重,共9个单元。每个时间段内的重大事件和趋势一定要铭记于心。
AP欧洲史怎么学?对欧洲地图很熟悉
学习AP欧洲史既要着眼于国家内部的政治、经济、社会、文化演变,又不能忽视国与国之间合作与竞争。在学习时不妨手边备一份地图以便随时查看。最最基本的要求是掌握重要国家的地理位置及周边有哪些邻国,明确不同时间段或者战争前后,国家版图出现了哪些变化。
AP欧洲史怎么学?关注以下七大主题
欧洲与世界的互动
- 为什么欧洲人寻求与世界其他地区的接触和互动? 
- 政治、技术和知识的发展如何促使欧洲与其他地区互动? 
- 欧洲与世界的联系如何塑造了欧洲的文化、政治和社会? 
- 与欧洲的接触对欧洲以外的社会有什么影响? 
经济和商业发展
- 资本主义是如何发展起来的? 
- 资本主义发展导致社会组织发生了怎样的变化? 
- 经济和社会不平等的原因和后果是什么? 
- 个人、团体和国家是如何应对经济和社会不平等的? 
文化和思想发展
- 传统的权威来源(教会和古典)在知识的创造和传播中扮演了什么角色? 
- 欧洲人是如何以及为什么依靠科学方法和理性来代替传统权威的? 
- 欧洲人是如何以及为什么开始重视对现实的主观解释的? 
国家和其他权力机构
- 欧洲各国政府采取了哪些形式?随着时间的推移,这些形式又是如何变化的? 
- 欧洲各国政府以何种方式、为何采取行动或反对代议制和民主原则与实践? 
- 民间机构是如何脱离政府发展起来的?它们对欧洲国家产生了什么影响? 
- 战争是如何以及为什么影响外交、欧洲国家体系和权力平衡的? 
- 权力平衡的概念是如何产生、发展并最终制度化的? 
社会组织与发展
- 家庭、阶级和社会团体以什么形式出现?如何随时间而变化? 
- 在欧洲历史的进程中,个人和社会之间的矛盾是如何出现的? 
- 随着时间的推移,特定群体的社会地位是如何以及为什么发生变化的? 
国家与欧洲认同
- 国家身份是如何以及为什么被创造、发展和挑战的? 
- 文化、地域和其他社会身份是如何共存、挑战或强化国家身份和帝国的?为什么? 
- 政治、经济和宗教的发展是如何以及为何挑战或强化了1450年至今统一的欧洲这一理念的? 
科技创新
- 技术和科学进步是如何改变现有的政治、经济、社会和宗教观念和制度的? 
- 科技创新是如何把人们聚在一起,又把人们分开的? 
- 人们如何用科学思想和新技术来为征服和压迫辩护? 
AP欧洲史复习建议
学习规划分成三轮:
第一轮,三月中旬前完成一遍教材通读,或者通过精讲班把知识点过一遍,了解大框架和历史发展脉络。手里应该有一份关键词清单,针对自己薄弱知识点,多多巩固。
第二轮,最迟不晚于四月,把最近五到十年的真题实打实地练习一下。对照范文找不足,结合导师的修改意见,不断修正。看看自己的thesis是否清晰明了,逻辑对不对,论据充不充实。
第三轮,考前两周冲刺阶段,用历年真题或高质量的模拟题来训练,限时做题。模拟考试状态,调整时间分配。
同学们一定要注意AP历史类的科目并不强调死记硬背,同学们应该重点关注每个事件的事件、背景、起因、结果等,更重要的是同学们需要锻炼自己对于材料分析的能力。以上就是给大家带来的AP欧洲史全部内容了,有考试辅导需求的同学赶紧点击【AP冬季班】和一起探讨吧!
更多AP历史信息,你可以扫描下方二维码了解或者点击





 
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
 












 
  
 










 
  沪公网安备 31010502004453号
沪公网安备 31010502004453号
     
 
 
 
 成功提交后我们将尽快与您联系,请注意来电哦!
    成功提交后我们将尽快与您联系,请注意来电哦!
   
 
 
 
 
  
 
 
 


