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2021雅思口语冲刺攻略 一篇文章带你get人物类话题

01-14
留学关键节点

本文将针对人物类话题聊聊2021雅思口语的准备攻略。2021的雅思口语又更新了一波,所以大家一定要及时调整复习策略,针对性复习哦。(拉到文末免费领取新2021雅思口语题库)

2021雅思口语冲刺攻略 一篇文章带你搞定人物类话题内容图片_1

雅思口语考试内容

雅思口语部分通过考生与考官之间进行一对一交流的形式对考生的英语口语水平进行考察。

 IELTS考试的口试部分(约15分钟)分为四个阶段。

 (1)一般性对话:考官提问,考生回答。内容主要是个人情况,如家庭、工作、教育等。

 (2)某一话题的引申:在前一段对话的基础上,考官自然地接过一个话题,让考生较详细地描述某一事物或发表对某事的看法。比如让考生比较家乡和另一城市的区别;让考生谈对城市交通现状和未来的看法。

 (3)使用提示卡(CUE C ARK):考生从桌上抽取一张卡片,根据上面所写的某个假定的情况进行询问。比如考生要根据提 示卡假设自己是一个新到英国的外国学员,在学校的住房办公室询问有关租房的情况。这一部分主要由考生提问,考官回答。

 (4).将来的打算:谈话内容从假设的语言环境中回到自然对话,考官让考生谈IELTS考试之后的打算,话题主要围绕何进出国、选择了哪所学校、进修计划等内容。

雅思口语人物类话题3大常考问题及建议

常见问题一:

你要描述的人是谁?Who this friend is?/Who he or she is?/Who this person is?/Who the character was?/Who these two people are?
这个问题是几乎所有人物类话题的问,属于必答题。回答这一问题的时候,我们不但需要告诉考官这个人是谁(这是最基本的),而且要对所描述的他/她进行一些修饰,要让考官在没有见过这个人的情况下能够闭上眼仿佛看到这个人就正站在身旁一样。 建议:我们在练习时不妨把人物类话题归为老人、学员、同龄人、公众人物这么几类,然后再分别用细节描述这几类人,使得在回答Who he or she is?时给考官一种活灵活现的感觉。 

常见问题二:
你是怎么遇到这个人的?How you first met this person?/How you know this person?/How you know him/her?/How you know about this person?
如果各位同学对人物类的机经很熟悉的话,就不难发现这是另外一道在该类话题中出现的高频题。回答该题时,要让考官有一种是“当事人”感觉。所以我们要把当时次见到所描述对象的场景详细的讲述给考官,细节的描述不但可以增加故事的真实性,而且还能让考官感觉到我们对所描述对象的重视。 Example: I first met him on the basketball court in a hot and sunny afternoon when I was sitting somewhere around the stand. He came up with me to check whether I would like to join his team. He then left me a deep impression by his firm look and tough temperament.
我遇到他是一个大晴天的下午,当时我正坐在篮球架子旁。他过来问我想不想加入他们队来一起玩。他有着坚定的面容和坚强气质,这都给我留下了深刻的印象。 听完以上的描述,考官会变成注视着这一切发生的人,他没有忽略任何细节。但如果我们把作答变成:I met him in my school and he gave me a very deep impression.那么考官会听了以后感觉会很模糊,或者感觉千篇一律,那么想得好成绩也就不可能了。 常见问题三:
你对这个人的感觉是什么?How you feel about him/her?
对机经比较熟悉的同学会知道这种问题出现在人物类话题卡的最后一问,也就是说,它是我们作答的重点和所占得分比很大的一道问题,所以毫无疑问我们要在这一题的回答中尽可能的多说一些话。对这个人的感觉,我们可以从一个人的兴趣爱好、特长、才能、品行以及一切特征来进行细节的描述。 Example:
Writing creativity is his best quality. He doesn’t try to exert his will in the music creative arena-he leaves that to me-he just does what he does best:thinking and writing lyrics;that is his forte. Because of this advantage, he becomes the source to represent us and all the words he makes can act as inspiration to every listener.

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写作创造性是他最大的才能。他不会发挥在音乐方面的创造力,而把它留给我去处理。他经常做他最擅长做的:思考、写歌词,这是他的专长。得利于此,他源源不断地给我们提供了思想,而且他所作的词也可以很好的影响每一个听众。 And another interesting thing is that he is born a painter,and like painters historically do,he usually skips the class but to find himself somewhere around the shopping malls,sitting there for the whole afternoon to have a satisfying picture.
他的另一个有趣的地方是他是个天生的画家,就像其他画家一样,他经常翘课去一些购物街一坐坐一下午来画一张自己满意的画。 考官在听完这种描述后,即使不认识描述对象,也会对他艺术方面的才华称赞不已。相比之下,“I think he is a man who likes writing and he can write a lot of words. Moreover, he likes painting and he usually goes to shopping malls to paint.”这种描述会让考官觉得所描述对象的才华一般,没有什么突出的,这只让考官知道了所描述对象的两个爱好而已。

人物类话题的框架

人物题的4个段落可以这样拆开:
段落1:总体介绍这个人(比如是谁,职业,和你的关系,认识多久,外貌或者性格相关的形容词。); 段落2:具体针对1-2个性格特点展开描述(这个性格特点要符合题目要求,比如喜剧演员的特点可能是sense of humor, think quickly等;健谈的人可能是 extrovertive, open-minded 等); 段落3:举例子 (如果描述像童年伙伴,长辈等身边的人,可以说说你和他/她一起做什么事, 什么感受;如果是不认识的人,可以说说这个人经常和他的朋友做什么事,你看到他经常做什么事等等); 段落4:评价总结 (对这个人的评价和感受,给身边人带来的影响,剩下哪些话没说,简单描述几句) 

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Eleni Zheng

美国东北大学化学工程荣誉硕士

美国东北大学化学工程荣誉硕士

· 硕士期间连续三年获得全额奖学金,毕业时荣获“Master of Science Outstanding Leadership Award”

· 发表SCI论文一作3篇,二作4篇,专利一项,并协作编纂生物材料工程书籍“Orthopedic Biomaterials”

· 大学期间曾担任工程热力学教学助教,感受到了教学带来的成就感,决定放弃科研投身教育

· Eleni授课富有激情,善于引导学生从现实中的实例理解物理知识,总是能将枯燥的知识变得生动有趣。

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