AP美国历史｜这门科目堪称文科很难，理想分必须这样学！

这似乎是一门从名字上不言自明的国际课程——美国的历史，不就是200多年里美国发生了哪些事件嘛然而这么想，就陷入到AP美国历史国际课程框架的误区里了，这门国际课程的覆盖面其实远大于此！

作为AP文科课程中最难的一门，学好AP美国历史不仅能展示出学员的学术能力，还可体现出申请者是一个敢于挑战，全面发展的学员。而学好AP美国历史并没有想象中那么难以实现，其实找对学习方法一样可以get高分。今天小编就为大家细说AP美国历史以及其复习方法~

根据CB给出的考试大纲，我们可以看到按照时间顺序，这门国际课程被分成了9大历史时期。内容上从1492年哥伦布发现新大陆开始，一直延伸到21世纪的今天，其跨度竟然长达500年之多。

这样的高要求，一方面导致AP美国历史每年的理想分相对较低，常年保持在11%左右，但另一方面也提升了这门国际课程的竞争力，让它的含金量在众多文科国际课程中脱颖而出。毕竟，完成一门既展现丰厚知识背景，又与申请地的人文环境密切相连的国际课程，是一件非常容易令人眼前一亮的事情。不过学习AP美国历史还有一个极其实际的优势在于，中国学员能够更好的提升SAT阅读成绩，有效克服SAT阅读中的历史类文章的“老大难”问题。

要学好任何一门AP国际课程都不是一件容易的事，AP美国历史也是如此。但每门国际课程都有它的学习逻辑，把握好国际课程的逻辑，我们的学习是可以事半功倍的。

和所有历史国际课程一样，美国历史最主要的逻辑线路是时间。谁在前，谁在后，先发生了哪个事件，然后才导致了哪个事件紧随其后，等等，这些内容是需要首先明确的。因此，时间上的记忆必不可少。但记忆本身解决不了全部美国历史的问题，熟练有序地掌握了事件的排列之后，是需要以时间为顺序将事件串联起来，寻找事件之间的关联，继而从关联中理解某一历史时段的宏大背景和事件发生的原因。

说一千道一万，方法是为了最终的呈现而服务的，良好的学习方法还需搭配得当的答题方式才能帮助我们将脑海中的丰富知识表达出来。

AP美国历史的题型分为4种：选择题、简答题、材料分析题和论述题，但本质上考查考生的两重能力：

1. 通过阅读获取信息的能力

2. 通过写作整合信息的能力

我们分别通过两道例题来阐述这两种能力。

▲AP美国历史真题

▲AP美国历史真题

▲AP美国历史真题

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总的来说，AP US History可以说是AP课程中难度最大的科目之一了，不要单纯的相信好像超过10%的理想分也还算ok,实际上中国学员满分率并不高。复习的同学们必须要进阶警惕，希望这篇文章能够帮助到大家，考试稳定发挥，力斩理想分！