不少同学都对ib中文paper2的论文考核头疼不已，先不说内容，有时连凑满字数都很勉强。本文就结合论文结构与ib中文paper2范文解析来和大家聊聊文学作品的鉴赏究竟该怎么写。
ib中文课程简介
IB中文分成第一语言（Lang A）和第二语言（Lang B），其中：
IB中文A分：
中文A：文学 (分HL和SL) ，适合母语为中文且仅全英文授课时间不足三年者
中文A：语言和文学 (分HL和SL) 适合母语为中文但在国际学校读书超过三年以上者
中文A：文学与表演艺术(仅SL) 跨国际课程课程，结合中文文学和艺术科
IB中文B分：
中文B-HL:适合爱好中文及了解部分中国文学的外国学员
中文B-SL:适合爱好中文的外国学员
中文Ab initio:针对外国学员学习入门汉语者
IB中文A的教学主题与内容包括：1. 文化背景/语境中的语言，文本选自各种资料、体裁和媒体。2. 语言与大众传播。3. 文学——作品和背景/语境 4. 文学——批判性研究。
ib中文paper2结构建议
在具体看ib中文paper2范文前，我们先了解一下，你的小论文该由哪些部分组成。
ib中文paper2通常会有两种结构——
以作品为中心，先分析一部作品，然后分析第二部作品。
以自己的观点为中心，围绕观点举出不同作品的例子来论证。两种方式每一个考生可根据自己的特点来选择。不管考生选择哪种方式去写作，论文的结构都要完整，论述要有逻辑性，条理清晰，首尾呼应。
一般情况下论文可以分为四个部分。
第一个部分是释题。顾名思义就是解释题目，在这一部分要阐明所要论述的问题和观点，包括三个要素:
第一，此题目涉及到的哪一种文学惯用手法，有何论述的价值及意义；
第二，自己对题目的看法换句话说也就是主要的论点是什么；
第三，“我”将以哪几部作品来论述这个命题，一定要对论题的要点及细微处做出回应。
第二个部分是展开论述。在这一部分一定要根据第一部作品的内容展开论述，在这部作品中有几个突出的例子，在第几张，第几节，具体的内容是什么？各自说明了什么问题？每一个例子的深度分析都可以分成一个自然段，每一个自然段，都分别从一个角度来论述自己观点的一个方面。
每一个论述都要说明引例的出处，如何体现，这样的手法被如何使用，作者使用这样的手法的目的是什么，使用的效果的效果和作用又如何。比如说，这种手法在作品中一共出现了四次，要说明这四次的不同之处和各自的作用。论述一定要结合作品的实际，要有准确的实例引用，这样才更有说服力，段落之间连接要自然顺畅，观点要逐层深入。
第三个部分是分析比较，在论述第二部作品时，一开始就可以指出这部作品和第一部作品的相同点和不同点。为了对应上一部作品，可能也会列举四个例子，说明有哪些不同，为什么不同，这些不同说明了什么。两部作品在分析比较论述的时候，注意一定不能脱离作品的实际内容，要对两部作品的共同点和不同点进行细致的分析，归纳和总结，同时在此基础上要阐述自己的个人见解，表达自己的看法。
为了充分展开你的论述，可以考虑从以下三个角度来进行对比论述，作者的写作意图，作品中人物或者情节发展的作用，读者能得到的信息和感受。
第四部分是结尾，要注意首尾呼应，回应题目的要求，重申或者强调本文的论点。以上的是Paper2论文写作的基本结构，这几点缺一不可，接下来我们通过一篇ib中文paper2范文来分析上述结构安排如何在写作中具体使用。
ib中文paper2范文解析
题目：“看小说首先看小说的叙述技巧， 它是展示作者个人艺术风格与写作水平的主要窗口。”就小说的叙述技巧，试对所选作家进行比较分析
注意题目的重点：叙述技巧展示作者的艺术风格和写作水平，考生一定要从叙述技巧以及叙述技巧的作用这2个方面入手，结合所选作品去具体分析论证。
ib中文paper2范文与解析：
小说的叙述技巧是作品艺术风格的主要体现。优秀的叙述手法往往能够全面并有深度的交代情节和塑造人物。福楼拜的《包法利夫人》和艾米丽勃朗特的《呼啸山庄》在叙述技巧上都富有创新，具有划时代的意义，对后世的许多作家都起到了深远的影响。
在这两部作品中，叙述的视角都在不断的转换，但不同的是，在《包法利夫人》中视角的转换是隐秘且不留痕迹的，而《呼啸山庄》中不断变更的视角则直观多了。另外，在《包法利夫人》中，福楼拜在叙述宏大的场景时使用了精巧的多声部叙事；而艾米丽在《呼啸山庄》中，对于阐明恩萧和林敦家之间复杂的恩恩怨怨则是通过加入一个外来者的叙述声音来达到目的。
（解释题目，点明两部作品，写出两部作品叙述的技巧是什么，两部作品运用叙述技巧达到的相同和不同效果。）
在两部作品中，叙事角度都在不断切换。《呼啸山庄》中的叙述者不仅有最明显的洛克乌德和耐丽；还有伊莎贝拉，凯瑟琳，希刺克厉夫和齐拉。同样，虽然没有明确指出，但《包法利夫人》中的叙述者也在艾玛、夏尔、莱昂以及其他人物之间不断转换。（展开论述）
在《包法利夫人》这部作品中，福楼拜运用了内聚焦的叙述技巧。内聚焦从人物内心出发，将他们的心境投射到外部的环境中，将叙述与描写融为了一体。比如说，在描写夏尔的肖像和神态时，福楼拜最先使用的是儿时夏尔同学的视角。在他们眼中，夏尔就是一个“乡巴佬”，他穿着很不合身的衣服，袖口卷起，露出晒伤了的手腕。夏尔接受正式教育的年龄很晚，因为他的父亲推崇斯巴达式的教育方式，喜欢放养。通过夏尔同学的角度，读者在作品的开端就看到了夏尔迟钝、木讷、有着些许傻气的形象，这也为后文夏尔将度过平平无奇的一生做出了铺垫。
另外，艾玛眼中的夏尔也在不断变化。从侯爵的舞会回来后，艾玛对她周围的一切都开始感到厌倦和不满，其中她最反感的，便是夏尔。在有一次和夏尔共进晚餐时，艾玛觉得他发胖了，并且有着浮肿的脸蛋。这样对夏尔肖像的负面刻画，反衬出了艾玛被困在婚姻牢笼中不满的心境，也为她后文选择和莱昂、罗多夫偷情作出了铺垫。然而，当夏尔正在筹备给荣镇的跛子做手术时，艾玛眼中的他却变得不那么令人讨厌了。这是因为艾玛一直希望自己的丈夫能名扬天下，这样她也能够享受上流社会的待遇。艾玛作为一个女人，在那个年代只有依靠男人才能实现自己的梦想。很可惜的是，爱玛看错了。平庸且懦弱的夏尔搞砸了这一场手术。
《包法利夫人》中的视角切换反映了福楼拜对于现实主义的追求。在他看来，作者的声音应该在作品中完全被隐去。通过自然的视角转换，人物的心理感受和行为都能被客观的展现出来。
在《呼啸山庄》中，艾米丽也频繁改变叙述者。在作品的开头，洛克乌德讲述了他在呼啸山庄的奇幻经历。而到第四章左右就换成了丁耐丽来叙述。这是因为，丁耐丽作为在田庄和山庄都工作过的女仆，十分了解整个故事的来龙去脉。她成熟冷静的叙述风格将故事的主要脉络清晰的梳理了出来。
但是，丁耐丽作为一个旁观者，并没有参与到故事的很多环节中去。为了补充交代她所不知的情节，作者又加入了凯瑟琳的日记、伊莎贝拉的书信、齐拉和耐丽的对话等等片段。比如说，从伊莎贝拉的书信中，读者了解到她与希刺克厉夫私奔的这段经历。通过她的视角，希刺克厉夫残暴、野蛮的一面被刻画得淋漓尽致。正如凯瑟琳所预见到的，伊莎贝拉嫁给希刺克厉夫就等同于把一直小金丝雀在冬天丢到花园里，只可能获得无尽的伤害。希刺克厉夫仇恨林敦家的每一个人，因为林敦娶了他此生唯一深爱的凯瑟琳。艾米丽在这里通过描写不同叙述者的声音，不仅在情节上丰富了作品的故事性，还使人物形象更立体全面，读者也能从不同人物的角度中结合得到自己的看法。
《包法利夫人》中多声部叙事这一手法被运用得很成功。在描写农业展览会这一场景时，福楼拜一方面表现了州议员在台上慷慨激昂的演说，揭露了政府官员浅薄、丑陋的一面。同时，他又写了艾玛和罗多夫情意绵绵的对话。罗多夫为了赢取艾玛的欢心，使用了一系列夸大的浪漫词藻，侃侃而谈自己对爱情的向往、内心的寂寞。罗多夫虚伪的话语、官员庸俗的对农民的鼓吹、会场里动物的叫声与小市民的交谈共同构建出了一部交响乐，不仅平行推动了两个情节，还使读者身临其境
《呼啸山庄》中引入一个外来者的叙述声音对于增加故事的真实性起到了推动作用。《呼啸山庄》中的情节发生在一个时间相对停滞、空间封闭的世界。恩萧家和林敦家基本上世代居住于此，和外面的世界没有太多联系。另外，故事中涉及了许多鬼魂、超自然等哥特式元素，这使故事本身更加诗意和浪漫，却也削弱了其真实性和代入感。艾米丽通过洛克乌德这一来自城市的房客，在两个世界之间建立起了桥梁，使读者感受到在遥远的约克郡荒原上，真的有这样一段极端、炙热的爱情。
不仅如此，洛克乌德串联了过去和现在。他一方面和目前居住在山庄里的人打交道，感受他们的古怪和冷酷；同时又通过耐丽的讲述了解到了这两座庄园之间不平凡的往事。通过加入洛克乌德这一中介，过去和现在交织在一起，读者会感受到一种时空交错、命运轮回的感觉。
（分析比较：比较两部作品中具体的叙述方法和技巧有哪些，《包法利夫人》福楼拜运用了内聚焦的叙述技巧。内聚焦从人物内心出发，将他们的心境投射到外部的环境中，将叙述与描写融为了一体，多声部叙事也在《包法利夫人》中。《呼啸山庄》叙述者不断地切换在作品中运用的很成功。）
综上所述，两位作者在叙述技巧上都别有用心，刻意使用了多个视角，将故事更全面生动的展现出来。福楼拜这样做的原因是内心对现实主义、客观叙事的向往；而艾米丽这样做则是由于情节设置的需要，单一叙述者的局限。不仅如此，他们在叙述手段上的创新也被记录在了文学史上。福楼拜的多声部叙事是史无前例的，也只有他这个精益求精，追求作品达到连标点符号都完美的作者才写得出来的。艾米丽巧妙加入外来者和其作品中丰富的想象力都是来源于她单调、沉闷但文学氛围浓厚的家庭环境。作家优秀的叙述技巧不仅孕育出令人印象深刻的文学作品，也启发了后期大量的文学创作者。
（结尾：总结论点，作家优秀的叙述技巧不仅孕育出令人印象深刻的文学作品，也启发了后期大量的文学创作者。）
ib中文paper2范文解析就到这合理，大家可以用自己的方式来消化借鉴它。
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