如何进阶学员的英语阅读能力呢？这个深受国际学校喜爱的分级阅读方法推荐给您

如今越来越多的学员家属都开始注重学员的英语能力，那么如何进阶学员的英语阅读能力呢？我们给大家推荐一个非常受各大国际学校追捧的英语阅读方法-分级阅读。

英语分级阅读介绍

英语分级阅读是通过体系化、科学的设计来逐步、分阶段提升学员英文阅读能力的读物。一般针对幼儿园到国际学校早期阶段的学员。英语分级阅读体系怎么用？如何选择适合学员的书籍？并合理利用？不同年级应该达到什么水平，选什么书？

如今英语阅读已经是国际学校的必备项目了：使用star test进行阅读能力测试，根据年级和能力推出holidays书单。而书籍的种类多，能够给学员选择原版读物的种类也不少，而每个阶段的学员能力，认知都不相同，适合的书籍类型也有所区别。英语原版读物的类型主要有四种：绘本，分级阅读系列书籍，原版小说/传记，报刊杂志，难度逐渐增加。

四大类英语原版读物

绘本：以图片为主，语言难度较低，对于没有英语基础，以培养兴趣和英语感觉为主的低龄启蒙阶段最适合选择，主要以幼儿园阶段的学员为主。

分级阅读系列书籍：级别多，难度也是呈梯度上升的，主要针对有一定基础的幼儿园在读学员及国际学校早期全阶段的学员。

原版小说：这类书籍种类繁多，内容广，语言风格各异，难度跨度也很大。国际学校早期三年级以上到国际学校的学员都可以根据阅读能力进行挑选，学员家属需要掌握学员的阅读能力。

报刊杂志：这类内容比较有实时性，还会综合各国际课程知识难度，语言要求偏高，比较适合早期和国际学校阶段的学员选择。

国际学校早期阶段必备--分级阅读

分级阅读体系之所以如此受欢迎，主要是因为分级阅读能够通过体系化、科学的设计来逐步分阶段匹配提升学员英文能力的阅读资料。一套完整的分级读物会按照学员在不同年龄段的智力和心理发育程度，为他们提供相应难度等级的阅读材料。

优秀的分级读物不仅注重学员语言能力的提升，相应使词汇和句子结构都逐渐变得更加复杂。同时也会涉及逐步复杂的情节、想法和文章结构，使学员们在阅读的同时思考他们在学到了什么内容，帮助他们进阶阅读理解能力乐趣。

相较于在书店或网络上海量的书籍里盲选，分级阅读缩短了挑选的时间，更方便管理，让学员将大量的阅读针对性的放在选好的书上，对没有阅读耐力的学员来说是非常有益的。

优秀的分级阅读内容甚至被作为学校的教材或推荐书单去使用，配套练习、词汇卡、教学活动等，便于学员家属辅助指导。但市面上的分级阅读体系可太多了，不少学员家属挑来挑去都不知道该如何选择。其实在分级阅读体系中，最出名的莫过于牛津树和RAZ。

牛津树

牛津树能力等级与年级对标

牛津树的大名相信不少学员家属都已经如雷贯耳了，适用学员年龄覆盖幼儿园到，文体涉及小说和非小说，级别难度呈梯度递增，是英国本土使用最普遍的分级阅读体系。

它主要是遵循Colour Band分级体系，使用17个“Colour Band”, 对应20个“Oxford Level”。按照难度分为初级Oxford Reading tree（分6个stages）和高级Treetops两个大系列。

Reading A-Z

RAZ能力等级与年级对标

RAZ阅读体系的起点较低，可以零基础启蒙。使用29级（AA-Z2），逾2000本书，配套练习、讨论卡、教学指导等资源。参考美国CCSS课纲，分级体系科学严谨，词汇、语法难度逐级递增。文体丰富，主题多元，涉及天文，地理，历史，人文等不同领域，提供在线阅读资源，已被近50%的美国和加拿大国际学校早期使用。

除了这两个知名度较高的分级阅读体系外，还有非常多的分级阅读体系，可以2-3套搭配使用，主要依据学员的兴趣，并根据各套分级读物的评级标准，选取合适学员的书籍级别。

分级阅读体系更多的是针对幼儿园和国际学校早期阶段的学员，在以上的学员就可以根据自身情况，适当的增加一些原版小说类的内容，不能只依赖分级阅读体系了。

各分级阅读体系官网

如何帮学员选对书

不管是国际学校还是公立学校的学员家属都为学员的英文阅读水平焦头烂额过，毕竟阅读不管是在考试还是在平时的英语提升，都是非常重要的一环。阅读是提升英语能力重要的一环，而阅读没有成效的最大因素或许就是书没有选对。

有的重视阅读的学员家属，会让国际学校早期五年级学员，每周有5000-10000字左右的阅读量，但内容也是提升的关键。一般故事性内容是学员感兴趣的内容，难度较低，能够让学员进入阅读状态，提升兴趣。

但是如果想要提升阅读能力，光选择学员喜欢的或者能看懂的远远不够，需要适当地加难度，比如内容更深的文本性内容，小说，传记，新闻。这些与故事性内容截然不同，不管是内容，问题，逻辑都是另外一种阅读题材，同时这类文章对于大部分学员来说是避免不了生词的，适当的生词能够帮助学员提升。多样性的阅读内容，就更需要学员家属掌握好方法，帮学员选择好适合的书籍，做到有效阅读。

在日益激烈的竞争中，学员们的课业压力也增加了许多，很多学员家属都觉得国际学校压力没那么大，但纯英文课堂，纯英文考试，纯英文作业，让很多学员难以适应。而在体制内就读做两手准备的学员，想要跟这些一路国际课程的学员竞争，更是需要系统的成体系的学习，把握优势！

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