学员summer vacation学习计划安排来了 这样安排让学员增加了70%的留学率

即将进入summer vacation，是不是很多学员家属都想知道怎么安排学员summer vacation学习计划呢？来看看我们给大家的带来的学员summer vacation时间安排计划吧！我们先来看一组数据

中高考赛道：

1. 去年上海中考有8.4万人，成功上岸进入国际学校的有60%，进入四大八校的比例仅不到5%！

2. 今年还没开始中考，就公布出可能只有48%的学员能够进入国际学校，意味着超过一半以上的学员都没法进入国际学校。

3. 这些进入国际学校的学员，在三年的学习后还有一轮惨烈的淘汰，通过高考成功进入211，985这些学员家属们和市场认可的名牌大学的比例，又是少之又少。

这条学员家属们熟知的留学赛道难度逐年升级，不少学员家属开始把目光放到了海外的大学上。

然而海外知名大学的数据也并不能如学员家属所愿：

海外知名大学赛道：

1. 最近牛津剑桥公布录取数据：申请总数每年增加，发放量却增长缓慢，实际的比例是连年下降，像牛津从16年的19.68%下降至20年的16.79%。

2. 由于疫情和政策的影响，本以为遇冷的美国藤校却出现了史上最低录取率，哈佛录取率3.4%，普林斯顿3.9%，西北大学4.2%...

3. 疫情下却迎来“史上最凉申请季”，4A*这样优异的成绩都会被帝国理工，UCL或LSE拒（牛津录取者里58%是3A*）。

不管是国内还是国外知名大学，都面临着竞争激烈的局面，对于小初阶段的学员来说，申请知名大学还很远，但最重要的是打好基础，争取优势。因此每一个可以有大把时间利用的summer vacation也变得愈发重要。

抓好summer vacation，录取率都能增加？

为何说summer vacation会变得极为重要？对于学员们来说，学习周期无非分为：学期内，summer vacation和winter vacation。学期内上课时间是相同的，能拉开差距的只有周末，算下来一周约有30%的时间可以用来偷偷进步。

winter vacation一半的时间过年，算下来也就剩约50%的时间能用来超越别人。对比下来也就只有summer vacation是完全属于自己，有100%的时间可以利用，summer vacation真的是超越自己与他人的黄金时期。

我们举个例子：

从升开始，如果你每个summer vacation都比别人多做一些准备，等6年后也就是大学申请时，你比别人将增加77%的录取率！

从升开始，把握好每个summer vacation，等5年后也就是准备国际学校入学考试的时候，增加61%的把握！

*五角星处为初升高择校考试周期；国际体系12年级五角星为大学递交申请周期

对于有初升高择校需求的学员来说，可以提前开始为学校的入学考试做准备，把握先机。话说回来，summer vacation固然重要，怎样安排才算100%合理呢？

100%=4321的分配原则！

小初阶段如何安排60天summer vacation？

24天（即summer vacation的40%）——用来课外知识的提升，比如夏令营，学术提升，课程预习等。

18天（即summer vacation的30%）——进行课内学习内容巩固，完成校内作业。

12天（即summer vacation的20%）——坚持自己的热爱，比如跳舞、篮球等，在这后续留学中也是重要的一环。

6天（即summer vacation的10%）——用来和家人游玩，或自我放松。

国际学校阶段可以做竞赛，做背景提升，做科研为大学申请添砖加瓦。

而小初阶段的学员不需要盲目的超前接触，超出学员能力的超前学习无异于是拔苗助长，最需要的是为国际学校阶段做这些事情打好地基。

参加知名大学申请加分项的前提打好地基很重要

对于就读双语学校或国际学校的学员来说，英语不仅仅是工具，更是影响其他国际课程日常学习的关键，贯穿在课堂内外。

英语语言能力

不管是申请海外知名大学，还是准备国际学校入学考试，以及国际学校的学习日常，英语的好坏可能直接影响了学员各科学习成绩和学习效率。

状况一：别人重点学其他国际课程了，你还在解决英语。

进入到的时候，国际学校的学员们就要面临着物理，化学，生物分科了，进入国际学校阶段，国际课程就是学习的重心。

而这些国际课程的学习，考试，反馈都是通过英语进行的，英语的能力将直接影响这些国际课程的学习，国际学校早期早期的英语基础没打好，就是又要补英语又要不国际课程，令人恼火。

状况二：别人搞竞赛搞背提，你还没搞定雅思托福

橡沐每年都接触大量申请的学员：因为语言成绩没有达到要求，而被目标大学拒之门外的学员每年都有；也有在拿到后，开始痛苦的猛刷语言成绩。

其实申请准备，学业压力，竞赛背提这些都是学员在进入国际学校后面临的压力，本来有限的时间和精力，很难再分出来应对语言标化考试。

在国际学校或双语学校的学习就像一幅多米诺骨牌，英语就是那第一块牌，它一倒，全盘塌。

英语思维能力

论文写作和口语表达是最能反映思维能力的环节，需要学员具备扎实的英语语言功底，同时具有逻辑思维的能力，这对于学员来说绝对不是件容易的事情。

在日常的学习中会涉及到很多论文写作的环节，像Essay、文书等等，尤其是IB的学员。

在国际学校择校阶段和大学申请阶段，与招生官面对面沟通交流的面试环节，也是不少人被学校拒之门外的拦路虎。

经常出现有很好的想法和思路，却无法流利且精准地在论文和面试对话中展现的情况。

因此针对3-的学员，专门开设橡沐·综合英语文学夏令营，橡沐产品总设计师，前上海惠灵顿创校人倾力打造，帮助学员打下坚实的英语能力基础！

希望帮助学员建立在阅读时抓取重点，发展出自己的观点，并予以输出的习惯和能力。对于国际学校在读的学员，或者以后想要出国的学员来说，这是他们的必备技能。

橡沐·综合英语文学夏令营共开设两期，每期10天。

第一期：7月5日-7月16日

第二期：8月2日-8月13日

点击

美本申请时间和流程来啦 国际学校三年你需要这样来规划自己的申请路

AMC12竞赛时间提前了 这份AMC12复习计划从时间上给你安排好了

查看。