如何敲开牛剑藤校的大门 演讲和辩论的能力可要早早的培养起来

牛剑藤校作为比较优秀的学校，向来是很多人的目标大学，那么如何敲开牛剑藤校的大门呢？逻辑思维和表达能力可是学员们的重点要关注的。下面就来一起看看这些能力的重要性吧！

充满自信的表达，令人惊叹的严谨回应，背后的逻辑思维和表达能力是学员们需要掌握的软性技能。比如我们大家所熟悉的外交天团：

面对那些不怀好意的外国媒体，处处是坑的问题，刻意抹黑的回应，外交天团逻辑严谨，霸气且强有力的回应让国人热血沸腾，印象深刻。但是关于演讲和辩论的能力确是被很多学员家属所忽略。谈到辩论和演讲，大部分中国学员家属觉得：辩论？演讲？有什么用？不如多补两节英语课！

像辩论是辩和论的结合，先分辨再以事实相论。不仅是唇枪舌剑式的较量，更是在最短的时间内清晰简洁地表达自己的观点，说服拥有不同想法的其他人的实力。

辩论与演讲的目的不是为了争一个高低对错，注重的其实是一个多维度，客观的分析能力，语言表达能力及批判性思维能的综合运用。

中国学员在海外知名大学总被贴上“不善言辞”的标签，学员家属都认为是中国学员性格本就内敛，欧美学员天性开朗所导致的。但其实根本原因还是表达能力在教育过程中被忽视，很多学员是缺乏系统性学习和培养，再加上对非母语语言的不自信，中国学员在语言表达能力上确实逊色不少。

另外在长期的应试环境下，中国学员对问题的看待也缺乏一些辩证思考，批判性思维及换位思考的能力英美在表达能力和辩证思考的教育上更重视：国际学校早期的必修课里，辩论与演讲绝对是不可缺少的，甚至很多课程的考核都是做演讲，学员们从小就开始训练演讲辩论能力。

在不同的课程中，导师也会就一个观点，鼓励学员表达自己的想法，提出自己的疑问，而不是非对既错的模式。近两年，随着中国教育的多元化发展，在日常学习，入学考试，申请准备中也反映出对于表达能力，思辨能力也日渐重视。

国际学校及牛剑藤校的敲门砖

很多学员家属对辩论和演讲时有误区的：在中国学员的学习生活中，辩论和演讲更多的是出现在社团，课外活动中，培养了也没有用武之地。其实不管是能力培养还是应对申请，辩论和演讲发挥的作用开始日益增加：

在美国申请

演讲辩论属于学术的一部分，对学员的GPA和留学都会产生影响，同时还对接了大学的学术要求，在美本申请中有很高的认可度，甚至可以被称为藤校敲门砖。还有专门的辩论竞赛--NSDA，全美最受欢迎、规模最大的辩论大赛，获得了各大院校的青睐。

它的评分与排名系统作为学术指标之一，思辨能力、逻辑能力、领导力、综合能力等都得到了全美各大高校的认可。

在中国国际学校入学考试

许多顶尖国际学校的入学考试面试环节也是有小组面试，辩论面试的。最大的特点就是：喜怒无常，高深莫测还善变！

在史上最凉申请季逆势而上，成为上海首所集齐哈佛，耶鲁，普林斯顿，斯坦福，麻省理工大满贯的上海WLSA。面试就是采取学员辩论的方式，五道辩题，30秒准备时间，90秒立论，90秒反驳，60秒结辩。对于没有接触过辩论，演讲的学员来说，这样的团体面试里是很难出彩的。

归根结底，训练辩论和演讲的目的，就是帮助学员能够清晰，有逻辑的表达出自己的想法，而不是有话说不出。

输入和输出同等重要

中国学员在学术上花的时间非常多，因此有很强的知识储备，相比英美学员，中国学员的钻研能力绝对更胜一筹，在辩论和演讲上，中国学员缺乏的就是实战。

在日常生活中，学员家属们对于学员的阅读开始日渐重视，尤其是英文原版阅读，通过阅读进阶学员的英语水平几乎成了学员们的必备课外提升。

但是很多学员家属光关注学员读了多少，读懂多少，却没有在意学员对于阅读内容的输出反馈：

• 学员能够讲述自己阅读了什么内容嘛？

• 读完能够对一个观点发表自己的观点嘛？

• 能够简练明了的提炼自己的阅读内容嘛？

阅读后的反馈输出和阅读内容的输入其实是相辅相成的，关注学员们阅读质量和数量的同时，需要培养学员建立在阅读时抓取重点，并在文意理解的基础上针对相关话题展开深入思考，并发表自己的观点。

对于国际学校在读的学员，或者以后想要出国的学员来说，这是他们的必备技能。橡沐产品总设计师，前上海惠灵顿创校人倾力打造；集结上海顶尖国际学校一线优秀外籍导师，针对3-的学员专门开设橡沐·综合英语文学夏令营。

结合文学阅读，电影，戏剧等多种形式的内容输入，同时辅以写作，辩论，演讲，表演等形式的输出，帮助学员在增加新知识储备的同时，锻炼表达能力及逻辑思考。

想让学员提早的准备被牛剑藤校青睐的逻辑能力，那就要赶紧利用有有限的时间培养学员的逻辑和演讲能力啦，summer vacation就是学员进阶的黄金时机，橡沐也开设了夏令营探索活动，赶紧让学员来找到自我吧！点击这里即可报名。

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