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与光剑和领科前段时间公布的招生计划相似，提交材料进行审核，然后进入面试。
而在这三所A-Level牛校要求必须提交的材料中，都有提到：过往在校成绩和个人陈述。过往成绩可以说是已经确认无法更改的，而个人陈述将至关重要，或许是打动招生官至关重要的一环。那么：4月5日晚，针对光剑领科的政策更改，橡沐临时抽调最有经验的择校导师，增设一场讲座，教你如何写出打动招生官的个人陈述。
李晓庆（Nicole）
英国南安普顿大学应用语言学硕士
（专业排名全英第三）
马来亚大学教育学学士
•教学资质：
TESOL 国际英语教导师格证书
剑桥大学TKT英语教学证书
剑桥KET&PET官方认证考官
IBDP TOK 官方认证教学资质
ACT 美国大学入学考试认证培训师
国际汉语教导师格证书
中国国家英语教导师格证书
•中国国际课程英语教育协会成员，曾担任托福课程讲师，剑桥系列课程讲师及考官。雅思高分，曾带领学员参加各类英文比赛并多次拿到冠军。
•择校学员拿到国际学校的学员达94%以上，曾担任某知名国际学校IB课程MYP及DP阶段讲师，具备多年国际学校课程教学经验及语培教学经验，对各类国际课程的教学重难点把握十分准确。
•累计授课时间5000小时以上
2020春招录取成绩：学员录取率达94%
其中不完全统计，UWC1人，领科12%，光剑21%，上实32%，交大A-Level20%，其他15%
大家比较熟悉的个人陈述，是在申请欧美的本科和研究生的时候需要提交的。而今年国际学校其实也是因为疫情的缘故，以国外大学申请的模式进行一轮筛选。个人陈述其实是需要包括学术成绩，学术经验和学习目标，选择学校的原因等等方面。在写个人陈述的时候可以把自己想象成商品，将招生官想象成顾客，该如何把自己销售出去，让招生官觉得这么好的学员我一定要录取。如果能达到这点则说明这是一篇成功的个人陈述。而在写个人陈述前，也是需要先确定一下自己的个人陈述结构。1. 了解学校官网要求
2. 思考四个问题：
3.确认自己的个人陈述主题及框架
个人介绍
生活学习经历
你的特殊时刻
你的优势+实际案例
今后的学习计划和方向
其他想说的话
个人陈述需要阐述清楚，可以描述一下你平时的生活经验遇到什么困难，如何解决的，突出你的个人特点，有什么特长也可以表述出来，提升软实力。
个人陈述最重要的就是突出个性，当多个学员的特点是一致的时候，考官会感到非常的相似，这个时候你需要知道考官想要什么样的学员，也需要讲自己的经历放大。可能很多人的特点是一样，但是经历是不一样的，将自己的特点呈现在自己的个人申述上，让招生官觉得眼前一亮或记忆深刻。突出自己的强项，优势或兴趣爱好，但是并不能泛泛而谈，需要用自己实际的经历或行动支撑。
我的某个优势和学校非常匹配，我获得的奖别人都没有的，让学校觉得不录取你还能录取谁呢？将自己的生活经历学习经历都仔细的写在上面。疫情期间在家学习对于大多数的学员来说都是差不多的，上网课，做作业等等，但是要怎么突出自己的特点？其实除了学习还有生活，你也可以说一说这段时间你为你的特长或爱好做了什么，比如我喜欢生物，我在这段时间去拓展阅读，拓宽自己生物方面的知识储备，展现给招生官你有强大的自主学习能力和自控能力。很多同学在写文书的时候，都会去网上搜一个模板，然后按照套路套进去，但这样没有特点，千篇一律的个人陈述是不利于学员通过的。
如果A,B学员的课外活动，考试成绩都近乎一致，招生官只能根据文书挑选学员。同时学校每年报名的学员都有成百上千，千篇一律的个人陈述会让招生官看过就忘记了。所以个人陈述是要招生官知道这个学员是我们需要的学员。
官网上的要求其实就是招生官想要了解的，学校的每条个人陈述要求和建议都是有考察目的和原因的，所以要贴合学校的要求，不要自己凭空想象。举个例子
光剑的个人陈述要求中提到描述疫情期间宅家生活如何度过的，这个时候招生官想看到在没有学校和导师的管束下学员是如何学习的，主要也是想考察学员的自我管束能力的。
其实总结一下最近几个宣布需要提交个人陈述的学校的要求，招生官想看的主要是这几点：
其实主要是为了考察学员的学习意愿，学习能力，学习目标及学习计划对招生官来说，每一个学员都是完全陌生的，是完全不了解的，其实个人陈述就像是利用优势说服招生官，我就是学校需要的学员，因此在个人陈述中你需要根据自己的情况进行详细的描述。注意！短板可以写进去，但是最后要体现短板是弥补上了的，不然就不要写，写的目的是为了告诉招生官经过了一番努力和奋斗，把缺点弥补了，这才是招生官想看到的。要用生活中最真实的案例进行描述，你喜欢某一件事，你在这个领域有做过什么，这是招生官感兴趣的。比如说：喜欢植物，我喜欢植物做了什么，像跟着大佬做了某些植物相关的实验，我做过什么植物类的项目，我写过什么关于植物的作文等等。一定要用实际的案例和细节来支撑和描述，学校在某一领域是强项，而这个领域又与你的特长或兴趣爱好是符合的，你需要用一些活动或实际的案例和细节做支撑，让招生官相信你对这一领域是擅长的，而不是空口说白话。
建议学员准备双语的个人陈述，但是注意中英文的个人陈述从逻辑到陈述，表达应该是完全不一样的，要符合中英文的逻辑要求。
英语个人描述是一把双刃剑，用的好可以展现你的英语学术能力，否则将会暴露你的缺点。需要考虑词汇的使用，英语描述逻辑和语法等等首先要了解招生官想要的学员，针对性表述自己的经历，有什么就如实写，也没有必要在自己的个人陈述中放别人的名人名言。
其次不要套用模板，不要让自己的个人陈述看起来千篇一律，这样不利于
最后一定要体现个人陈述是属于你自己的，能够凸显自己的特点。这篇文章是否能打动别人，给学员家属朋友导师都看一看，看的人多了也会让自己的个人陈述更丰满。
牛津剑桥精英创立，精研国际课程九年。专注于A-Level, IB, AP等国际课程全科培训，提供国际学校择校与英国优质大学留学指导。详询：400-8256-055
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