如何学好IB中文语言与文学 精耕细读作品很加分

IB中文对学员的要求一点也不必体制内国际学校来得低，不然这门课的得分率也不会这么低了。本文就来分享一些IB中文语言与文学的学习技巧，看看如何从平日做起，一点一滴夯实IB中文的基础。

IB中文语言与文学学什么？

IB 六大国际课程组中有一类是：语言与文学研究，这一类细分为三门研究课程，分别是语言A：文学，语言A：语言与文学，语言A：文学与表演艺术。

 为了达到IB修读的要求，学员必须学习语言和文学研究国际课程组中的一门课程。也就是说同学们会在语言A：文学、语言A：语言与文学、语言A：文学与表演艺术中必选一门。因此IB中文是大家在国际国际学校绕不开的必修课。

中文A的学习注重学员对文学作品的阅读，理解，分析，对比。要求学员以清晰、明确的语言，有效地组织自己的思想观点，掌握正式表达和进行文学分析所需要的词汇。平时的学习要注意积累各种不同文学体裁，写作手法，创作手法，表达技巧等。

如何学好IB中文语言与文学？

培养自己思辨性阅读和表达的能力

没必要机械性地背诵文本作用不大，而是要通过阅读文本，思考背后反映的问题，并且将自己的思考表达出来。

例如在阅读完一部作品后，可以和同学一起就某些话题进行深度讨论，也可以基于阅读创造自己的作品，作品的形式可以多种多样，可以根据自己的兴趣随意发挥。

让精读成为习惯

谁都知道语文学习，离不开阅读。但阅读不用意味追求数量，当我们把一本书读精读透了，不仅有助于把握其灵魂（深层的主题意蕴），从而达到深刻理解。

更重要的是，当我们用这种抽丝剥茧的方法研读了4-6部文学作品之后，我们再拿到一个新的文学文本，会更有灵感（或者说语感），这种潜移默化的迁移能力，对整个国际学校生涯乃至未来的学习都很有帮助。

这个习惯对非文学文本的解读同样适用，新大纲中的IB中文语言与文学paper1中对文本的分析不再要求面面俱到，而是只就引导题给的焦点，或者你自己再拟一个焦点，然后围绕这个焦点展开分析论述，这就更考察这种“深挖洞”的能力。

很多同学自己初拿到一篇非文学文本和引导题时觉得完全无话可说，而讲评时又会感叹，导师怎么会想到这么多？其实你和导师的距离就是读的遍数问题。朱熹说“书读百遍，其义自见”，唯精读，才能见真章。

希望这些方法可以帮大家早日拿下IB语文，IB中文是需要花相当多的时间和精力去搜集资料、阅读、消化、输出的一门课，如果感觉学起来有点迷茫，可以点击预约试听【橡沐IB同步培训班】——

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