怎么准备IB中文考试呢？先来分清IB中文考试与传统语文课的区别吧

很多不懂IB中文的同学有时候会简单的认为IB中文和我们传统意义上的中文课差不多，其实IB中文与语文课程还是有很大的差别的。同学们想知道怎么准备IB中文考试吗？先来分清IB中文与语文课的区别。

今年IB大考Language A 取消paper 2，因此paper 1成为唯一externally考察的项目，在预估分中占分比重最大。而且因为是unseen的文本，paper1是很多同学心目中难度最高的部分，IB中文paper1考什么？是不是跟语文课差不多？IB中文paper1有没有什么得分诀窍？

IB中文等于语文课吗？

可能很多学IB的同学（母语中文）会觉得中文是各个科目中相对很简单的一门了，但实际上中文只是看似简单，写起来的时候往往不知如何下手，尤其难拿到高分。

下图是2019年IB学员得分，中文文学平均分5，得6的学员还不到50%。

实际上，IB中文的设计理念和评估方式和国内的语文课有巨大的区别，我们可以看几道例题：

paper 1 2019 真题：

分析诗歌如何探讨“说话”（亦即“交流”）这一问题。 分析意象与其他文学手法在诗中的运用。

paper 2 2019 真题：

时间和空间是戏剧作品的两大支柱。请以所学过的至少两部作品为例，分析讨论时间 与空间这两大戏剧要素在传达作品意图上的重要作用。

paper 2 2019 真题：

“制造有争议性的话题是一种艺术。”请以所学过的至少两部作品中的篇章为例，通过对作者的表达方式与写作技巧的具体分析，谈谈这种说法是否言之成理。

另外，我们还可以从评分标准中看到具体的考察要点：

A. 理解与诠释：对选文精心选择的引用为一贯高水平和有说服力的诠释提供了支持、简而言之，就是分析必须有原文引用作为分析，围绕着主题找例子，尤其是细节捕捉，会让考官印象深刻。

B. 对作者选择的鉴赏：考生的分析在多大程度上显示出对作者在语言、结构、技巧和风格上加以选择以形成意义的鉴赏。学员需要围绕语言、结构、技巧和风格分段分析，而具体每个分析要素的分析会涉及文学理论。

C. 组织：对思想观点进行了有效的组织，条理非常清晰。也就是说，需要助力写作结构完整，包括导入、展开、结尾。

D. 语言：使用语言的清晰、变化和准确程度，选择了适当的语体、风格和术语。就是没语法错误，表达流畅清晰，避免句式重复单一，运用了标准的书面语和文学术语。

从中我们可以看到，IB中文课需要专门的、体系化的学习，没有传统中文课里需要死记硬背的内容，更侧重考察学员对作品的理解、批判性思维和语言应用能力，不是抄一些范文的套话就可以拿高分的。

但是残酷的现状是，国内很多国际国际学校，基本上中文课上导师以大家的讨论为主，那也就意味着你要花相当多的时间和精力去搜集资料、阅读、消化、输出，其实就是考验你的自学能力，学得很辛苦。

学校导师没有那么多时间精力和兴趣给你做精细辅导，都是给个大概的建议，或者是特别抽象的评价，很多同学很茫然——“我都不知道该怎么改我的文章。”

考试考察不同体裁

中文文学Paper1会出两篇学员没有学过的文章，考核的文体有三种，第一个文本基本上是散文、小小说，第二个文本就是新诗。不文体风格的不同，也就确定了考察方式的差异，因此不同问题的问题设置是不一样的。

诗歌重点要考察情感的抒发、意象的选取和意境的营造，以及语言上的节奏和音乐上的美感。比如：诗人如何运用各种表现手法和修辞手段来传达作品的意图？效果如何？

小说重点在于思想主题、主要内容、社会历史背景、情节结构、人物形象塑造、语言呈现、叙事风格等等。比如：分析讨论作者运用何种手法来表现作品中的人物。

散文的写作方式比较灵活，类型也比较多，包括抒情散文、哲理散文、叙事散文，散文是让很多学员最头大的体裁。比如：谈谈作者如何通过水车的展现来表达作品的主题思想。

得分要点不同

IB中文考试主要以写论文和口头评论的方式来测评，很多同学会采取summary式写法，就是按照文章顺序从第一段开始总结，或者想到哪里写哪里，其实，不同体裁的文学作品各有特点，也就决定了切入作品的角度必然有所区别。我们阅读文本的时候心里有谱，就能知道重点应该关注的东西是什么。

比如小说，包括“人物、情节、环境”三要素，所以我们需要分析人物塑造、叙事角度、叙事结构、环境描写，这也就构成了我们每个分析段落的要点。

在下笔前能列出这样的结构，就成功了一大半 

我们可以来看一个真题，这是2014年真题卷中的一篇小小说，讲述的是一段“黄昏恋”的故事。

学员基本上都会抓住对主要人物“母亲”的刻画，但是往往会忽略故事的讲述者，也就是女儿这个角色，这也就是前面提到的“叙事角度”，只有抓到“第一人称”这种讲述方式，才会明白作者更深层次的写作意图：让读者思考中国家庭中父母和学员的关系，为什么母亲总是顺从的一方？而学员理所当然去“索取”？

除了上述的这些技巧之外，大家也需要通过大量的阅读积累去进阶自己的文学素养，这里我们为大家附上了几所优质的国际国际学校给学员列出的书单，大家可以根据自己的情况去选择~

平和双语

• 《舒婷诗集》

• 《雷雨》

• 《老人与海》

协和古北

• 《追风筝的人》

• 《撒哈拉的故事》

• 《舒婷诗集》

• 《杜甫诗集》

上海英国学校

• 《鼠疫》

• 《活着》

• 《许三观卖血记》

以上就是针对IB中文的一些学习技巧啦，随着大家学习的推进，我们还会持续更新相关的内容，争取让大家有更多有趣、轻松的办法，更好的掌握知识。IB学习压力大，节奏快，任务重，希望大家都可以找到最适合自己的方法，进阶学习效率。

以上就是IB中文课程的信息了，尤其是EE和TOK虽然只有3分，但是却让无数IB同学感到头秃，因为在写这两个部分时，很多同学不知道如何下笔，没有框架，没有素材，更不知道写作流程。针对IB同学们的问题，橡沐特地推出了IB同步课程班和大咖问诊室，从国际课程到学术，为你一网打尽难点。

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