考试时遇到不会做的数学题怎么办 这几大适用Alevel数学考试解题方法快快收下

同学们应该能够发现在Alevel数学考试中经常能够遇到一些不会做的题目，这也导致了很多同学出分不高。下面给大家分享几个适用于Alevel数学考试解题方法，希望大家都能够做的全对。

Alevel数学考试解题方法

同学们一定要利用好真题，阶段性习题册，一般是授课导师/教研组自己提供的，将真题按照单元知识点集结成练习册，作为课上的例题和授课过程中的作业。是考生接触真题的第一步。

错/好题本

最重要的不是记录你的错题，而是学会使用你的错题，最大限度地发挥它的价值。反复查看错题本，及时更新新的错题、淘汰已经会的错题。有些题你可能这次没有错，但是这是一道水平很高的题目，那最好记录下来反复琢磨。

运用函数与方程

函数思想是指运用运动变化的观点，分析和研究数学中的数量关系，通过建立函数关系(或构造函数)运用函数的图像和性质去分析问题、转化问题和解决问题;方程思想，是从问题的数量关系入手，运用数学语言将问题转化为方程(方程组)或不等式模型(方程、不等式等)去解决问题。利用转化思想我们还可进行函数与方程间的相互转化。

利用数形结合

中学数学研究的对象可分为两大部分，一部分是数，一部分是形，但数与形是有联系的，这个联系称之为数形结合或形数结合。它既是寻找问题解决切入点的“法宝”，又是优化解题途径的“良方”，因此我们在解答数学题时，能画图的尽量画出图形，以利于正确地理解题意、快速地解决问题。

想到特殊与一般的题型

用这种思想解选择题有时特别有效，这是因为一个命题在普遍意义上成立时，在其特殊情况下也必然成立，根据这一点，我们可以直接确定选择题中的正确选项。不仅如此，用这种思想方法去探求主观题的求解策略，也同样精彩。

极限

极限思想解决问题的一般步骤为：(1)对于所求的未知量，先设法构思一个与它有关的变量;(2)确认这变量通过无限过程的结果就是所求的未知量;(3)构造函数(数列)并利用极限计算法则得出结果或利用图形的极限位置直接计算结果。

分类讨论

我们常常会遇到这样一种情况，解到某一步之后，不能再以统一的方法、统一的式子继续进行下去，这是因为被研究的对象包含了多种情况，这就需要对各种情况加以分类，并逐类求解，然后综合归纳得解，这就是分类讨论。引起分类讨论的原因很多，数学概念本身具有多种情形，数学运算法则、某些定理、公式的限制，图形位置的不确定性，变化等均可能引起分类讨论。在分类讨论解题时，要做到标准统一，不重不漏。

以上只是给大家分享的一些学习建议，如果您的Alevel数学想考到A*，以上这些学习方法是远远不够的，您还需要对基础知识的扎实掌握，只有掌握所有的知识点，您才能应对考试的变化，想要其他轻松应对各种考试局吗？赶紧点击【AlEVEL课程班】在线报名，体验橡沐课程吧！

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